Час-диалог в модельной библиотеке
У каждого человека есть уголок, который кажется ему особенно близким и дорогим — это край, где он родился, то есть малая Родина. Для пяти- и шестиклассников Чернышковской школы №2 работник детской библиотеки Ходусова Н.В. провела познавательный час-диалог «Люблю свой край родной и белую березу». Ребята узнали о том, какова протяженность нашего района, с кем граничит, где находится лесная зона, о многообразии животного мира.На лекторий - по «Пушкинской карте»
Одиннадцатиклассники из школы райцентра в очередной раз посетили Чернышковский казачий музей по программе «Пушкинская карта». Темой лектория стал предстоящий в будущем году 90-летний юбилей со дня образования Чернышковского муниципального района.
Свидетельство для молодой семьи
Молодой семье Марата Абдгалиевича и Валентины Александровны Джеполаковых из р.п. Чернышковского, в которой растут сын и дочь, вручено свидетельство о праве на получение социальной выплаты на приобретение жилого помещения или создание объекта индивидуального жилищного строительства.Семья является участницей мероприятия по обеспечению жильем молодых семей федерального проекта «Содействие субъектам Российской Федерации в реализации полномочий по оказанию государственной поддержки гражданам в обеспечении жильем и оплате жилищно-коммунальных услуг» государственной программы РФ «Обеспечение доступным и комфортным жильем и коммунальными услугами граждан Российской Федерации».
«Мы вместе - против террора»
|
|
13 декабря в Чернышковской СШ № 2 с учащимися 9-11 классов состоялось профилактическое антитеррористическое мероприятие «Мы вместе - против террора», главной темой которого стала сущность современного терроризма, его виды и цели, основы безопасности в чрезвычайной ситуации, правила поведения при возможном теракте.
Мероприятие экологической направленности в модельной библиотеке
Для третьеклассников Чернышковской школы №2 работник детской библиотеки Ходусова Н.В. провела познавательный час «И дикие, и домашние — все такие важные». Отгадывая загадки, дети назвали животных, обитающих в нашей местности. Участвуя в видеовикторине, искали ответы на вопросы: «Почему медведь сосёт лапу?», «Что является основной пищей для лисы зимой?» и другие.
