В Захаровской средней школе проведен очередной методический семинар для ответственных за УВР «Воспитательный потенциал урока».
Встреча коллег началась с посещения школьныого музея, где учитель немецкого языка Котовсков С.П. провел увлекательную экскурсию: рассказал о прошлом хутора, о борьбе односельчан в годы Великой Отечественной войны, об участии жителей в сегодняшней специальной военной операции.

Учителями школы даны открытые уроки: урок внеклассного чтения «Детство, опаленное войной» в 4 классе (Сухова М.С.), урок географии «Внутреннее строение Земли» в 5 классе (Евсеева М.М.), урок физической культуры «Казачьи забавы» в 6 классе (Минаев А.Н.), урок литературы «Русский чудо-человек» в 8 классе (Дузулиева Н.И.), урок биологии «Кожа и ее производная» в 9 классе (учитель Грищенко Л.В.).
Проанализировав уроки, педагоги обсудили, из чего должен складываться современный урок, какова роль воспитательного аспекта на уроке. Воспитательный потенциал урока складывается из разных компонентов: целеполагание, содержание урока, методы обучения и формы работы, атмосфера урока и результативность. Как говорил В.А.Сухомлинский «Воспитание должно проникать во все аспекты урока, как соль в пищу».